Happy New Year 2019 :)

Living the arts

W listopadzie wykonaliśmy kartki świąteczne, które wysłaliśmy na początku grudnia. 

W grudniu mieliśmy bardzo trudne zadanie do wykonania. A mianowicie - musieliśmy napisać tekst piosenki z życzeniami do melodii, którą przesłała nam pani z Włoch. Wszystkie państwa (Polska, Włochy, Francja, Hiszpania i Grecja) do 16.12.2018 miały za zadanie nagrać film jak dzieci śpiewają własną wersję piosenki - w swoim ojczystym języku. Niedługo zobaczymy jak z tym zadaniem poradzili sobie partnerzy projektu eTwinning - "Living the arts, hands on!" 

Nam wyszło super!!! Brawo! 

http://www.kizoa.com/Movie-Video-Slideshow-Maker/d238450483k8343452o2l1/merry-christmas-

Oprócz tego nauczyciele wspólnie przygotowali małą niespodziankę dla dzieci - Kalendarz Adwentowy.

https://tuerchen.com/2c4e766b

Uczniom w szczególności spodobały się puzzle. Dlatego też sami stworzyliśmy własne, korzystając ze strony: Jigsaw planet. 

https://padlet.com/walczuk/w1a1684iggju

Zapraszam do wspólnej zabawy i życzę Wesołych Świąt!

Dorota Walczuk 

CLICK

Kolejny numer gazetki  CLICK w języku angielskim trafił do naszych uczniów (klasa 6a i 5c).

Czytaliśmy, opowiadaliśmy (po angielsku!) oraz oglądaliśmy filmik video :)

Living the arts, hands on!

Projekt eTwinning

Living the arts, hands on!

Projekt realizujemy wraz z państwami: Hiszpania, Grecja, Włochy, Francja.

Celem projektu jest rozwijanie u dzieci twórczości artystycznej, plastycznej i muzycznej oraz przede wszystkim nauka języka angielskiego oraz umiejętność współpracy międzynarodowej.

Poznajemy dzieci, nauczycieli, szkoły z państw biorących udział w projekcie.

W październiku - przedstawiliśmy się. (Klasa 2a) Temat: That’s me.

Przed nami kolejne zadania.

Zapraszam do obejrzenia TwinSpace projektu:

https://twinspace.etwinning.net/70639/pages/page/439347

Dorota Walczuk

KARTKA DLA POLSKI 2018

KARTKA DLA POLSKI 2018

Uczcijmy polskie święto narodowe i 100 -lecie odzyskania przez Polskę niepodległości realizując projekt eTwinning:  Kartka dla Polski 2018 wraz z 77 nauczycielami z Polski oraz z innych państw tj.: Albania, Azerbejdżan, Cypr, Gruzja, Łotwa, Turcja, Tunezja, Mołdawia, Serbia, Ukraina i Włochy.

Napiszmy życzenia dla Polski:

życzenia mogą być w różnej postaci – rysunki, prace plastyczne, kartki wykonane w różnych programach komputerowych, życzenia nagrane – wypowiedziane lub zaśpiewane.

Uczniowie podczas zajęć dodatkowych z języka angielskiego zaczęli już pisać życzenia oraz wykonali prace plastyczne.

Jeśli chcecie Państwo przyłączyć się do stworzenia wspólnej KARKI Z ŻYCZENIAMI DLA POLSKI  od dzieci, nauczycieli i rodziców ze Szkoły Podstawowej Nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie

zapraszam do dołączenia do PADLETU:

 https://padlet.com/walczuk/xf6bp5dm0vni

(wystarczy dwukrotnie kliknąć + i dodać  zdjęcie, życzenia).

Zapraszam na stronę projektu eTwinning:

https://twinspace.etwinning.net/75550/home

Dorota Walczuk

EmOTE

1204 projekty europejskie, z czego  277 projektów w Polsce otrzymało Europejską Odznakę Jakości, w tym nasz projekt EmOTE :

Projekt realizowany był w ubiegłym roku szkolnym z uczniami obecnej klasy 8a.

BRAWO :)

CHEER

Uczniowie z klasy 8a przygotowują projekt LOGO dla naszego projektu eTwinning.

Projekt musi zawierać flagi krajów partnerskich (Poland, Greece, Turkey, Norway, Ukraine, Lithuania, Italy, Netherlands) oraz nawiązywać graficznie do tematyki projektu - kreatywność/współpraca

-technika dowolna

EUROWEEK, Day 4

Czwartego dnia uczniowie od rana uczestniczyli w warsztatach. Wolontariusze przedstawiali prezentacje o swoich krajach oraz grali z dziećmi w gry językowe. Wieczorem będziemy kręcili programy TV a komisja wybierze najlepszy!

Korzystając z pięknej pogody grali w ruchome kółko i krzyżyk:

EUROWEEK, Day 3

Trzeciego dnia o 9:00 wyruszyliśmy do miejscowości Złoty Stok, a tam czekały na nas różne atrakcje. Pierwszym punktem programu była Kopalnia Złota, po której oprowadzał nas zabawny pan Przewodnik. Jechaliśmy kolejką, dotykaliśmy i próbowaliśmy podnieść sztabki złota. Okazało się, że tylko w filmach są takie lekkie. Następnie przeszliśmy do osady górniczej, a tam testowaliśmy naszą sprawność i napędzaliśmy urządzenia. Byliśmy w labiryncie strachu i bez problemów odnaleźliśmy drogę do kata, który opowiedział o funkcjonowaniu różnych karnych narzędzi. Żartował, że w razie problematycznych uczniów - firma dojedzie do szkoły :). Zwiedzanie zakończyliśmy w sztolni, nowej atrakcji regionu. Szliśmy wąskimi korytarzami z bardzo małą ilością światła. Z pewnością każdy mógł poczuć się jak górnik. Bezpiecznie wróciliśmy na obiad, a tuż po udaliśmy się na spacer po urokliwej miejscowości Lądek Zdrój.

EUROWEEK, Day 2

Rano odbył się spacer do centrum Lądka Zdroju.

Drugiego dnia dzieci ze wszystkich grup (z 4 szkół) przedstawiały się. Wolontariusze podzielili uczniów na grupy. W zespołach uczniowie przygotowywali mini scenki w języku angielskim związane z dramatem 'Romeo i Julia', wykorzystując znajomość czasów.

Pogoda dopisuje, więc zabawy na dworze też są:

Ciąg dalszy zabaw:

EUROWEEK, Day 1

I już na miejscu:

A wieczorem pora na pierwsze warsztaty:

Na początek spotkanie z wolontariuszami z Urugwaju, Filipin i Meksyku :)

EUROWEEK :)

W dniu 6-go października uczniowie z klas 8b, 8c i 8d wyjechali na warsztaty językowe do Lądka Zdroju. Za oknem słońce, więc podróż zapowiada się miło i przyjemnie.

To już SZÓSTY wyjazd na warsztaty EUROWEEK z naszej szkoły. Poprzednie 5 razy mieszkaliśmy w Międzygórzu. Tym razem jedziemy do Lądka Zdroju.

Let's learn English ...

...and have FUN :)

Na lekcjach gramy w karty :)

Zarówno klasa 8a jak i klasy 6-te ćwiczą tworzenie zdań w czasach teraźniejszych przy użyciu kart CREATIVO.

Food Experts

Uczniowie klasy 5c przygotowali dzisiaj swoje pomysły na logo naszego projektu eTwinning. Pomysły zostały zainspirowane twórczością włoskiego malarza Giuseppe Arcimboldo.