APEL

Moi Drodzy Uczniowie!

Wierzę w Waszą mądrość! Wierzę, że dobrze wykorzystacie ten trudny czas w jakim się znaleźliśmy wszyscy. Nie zmarnujcie go!

Was/were - klasy 5,6 i 7

Czasownik TO BE w czasie przeszłym:

Everyday activities - kl. 4 i 5

Ćwiczymy nazwy czynności:




Zaglądajcie do zakładek po prawej stronie. Każdy poziom klasowy ma swoją zakładkę.

International Ear Care Day

Światowy Dzień Słuchu
3 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Słuchu, zainicjowany przez Światową Organizację Zdrowia - WHO.
To międzynarodowe wsparcie organizacyjne i naukowe o niespotykanej skali i zasięgu jest niezwykle ważne dla kolejnych działań, tworzenia programów oraz projektów promocji zdrowia w wymiarze globalnym i przy wsparciu instytucji kontynentalnych, regionalnych i lokalnych.
WHO podejmuje tak szeroki wachlarz działań na rzecz poprawy życia osób z problemami słuchu, ponieważ szacuje się, że na poważny niedosłuch cierpi około 466 milionów ludzi na świecie, a kolejnych ok. 500 mln osób dotyczą inne zaburzenia, które mają wpływ na codzienne funkcjonowanie. Jeśli nie zostaną podjęte skuteczne działania w obszarze profilaktyki i leczenia, to do 2050 roku liczba ta wzrośnie do ponad 900 milionów. Problemy ze słuchem będzie wtedy miała 1 na 10 osób.

Na lekcji języka angielskiego w klasach 1-3 uczniowie oglądali film: „How to take care of our ears? to avoid hearing loss”, rozmawialiśmy na temat co jest niebezpieczne dla naszych uszu i słuchu oraz wykonaliśmy prace plastyczne - International Ear Care Day. Niektóre prace zostały zaprezentowane na szkolnej gazetce na pierwszym piętrze. Zapraszam do obejrzenia prac.

Przypominam również o zachowaniu ciszy podczas przerw, a w szczególności w każdy piątek - szkolna akcja CICHE PIĄTKI. Dbajmy wspólnie o nasz słuch!
I want to hear the world around me! 

Dorota Walczuk 

Pupils write...

Kolejna odpowiedź z Londynu do nas dotarła :)

DEAR EARTH

Projekt eTwinning DEAR EARTH Join the great mission to love our home: the Earth! realizujemy przede wszystkim podczas zajęć dodatkowych -koło z j. angielskiego oraz podczas zajęć w klasach 0-3 wraz z państwami: Grecją, Hiszpanią, Łotwą i Włochami.

https://www.pictramap.com/app/view?p=bd4fcc

Projekt skupia się na trzech zagadnieniach:

1.      Ziemia jest naszą planetą, naszym domem i potrzebuje naszej pomocy.

2.      Nasze dzieci, uczniowie są nowym pokoleniem – uczmy się od najmłodszych lat jak postępować, żeby dbać o naszą planetę.

3.      Miłość to silne, potężne i pozytywne uczucie.

Powinniśmy kochać ziemię, zbliżyć się do natury, zrozumieć i docenić świat wokół nas.

Zachęcamy do przeczytania listu od Matki Ziemi – książkę Schima Schimmela „Dear Children of the Earth, A letter from Home”.  

Mamy dwie wersje angielską i polską. Obie książki przekazywane są po przeczytaniu innym osobom.

Uczniowie po przeczytaniu książek wykonali piękne ilustracje, które zgłosiliśmy do konkursu na logo projektu.

Wspólnie postaramy się znaleźć odpowiedź na pytanie: Co możemy zrobić dla ziemi aby jej pomóc?

Zapraszam na TwinSpace projektu: https://twinspace.etwinning.net/92652/home

Dorota Walczuk

Pupils write....

The Prince of Wales and The Duchess of Cornwall have replied to our letter!!!

What's your c@de?

Uczniowie z klasy 6c przedstawiali się za pomocą aplikacji VOKI, to kolejne zadanie w naszym projekcie erasmus.

Mamy logo :)

Przez ostatnie dwa tygodnie trwało głosowanie na logo naszego projektu erasmus. Zasady były jasno określone: z każdego kraju głosuje 20 uczniów + 2 nauczycieli, nie można głosować na projekt z własnego kraju.

Oto wyniki głosowania:

Zwyciężył projekt zaproponowany przez Polskę! Logo zaprojektowała Zuzia z 7a :)

BRAWO ZUZIA :)

OK lessons :)

W klasie 5a uczniowie uczyli się pisać ocenę koleżeńską:

Stopniowanie przymiotników utrwalone :)

Have got

Powtórka i utrwalenie odmiany i tworzenia zdań z HAVE GOT:

LESSON 1

LESSON 2

Present Simple or Present Continuous

Zapraszam do sprawdzenia się:

https://www.purposegames.com/game/present-simple-or-present-continuous-quiz



http://www.kubbu.com/a1/115089_present_simple_or

Hello History!

Dziękuję uczniom z klasy 4a i 5a za przygotowanie projektów logo.

GALILEO 2020

Zapraszam do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie z języka angielskiego GALILEO 2020.

Termin konkursu: 5.03.2020

Koszt: 9,50 zł/od ucznia

Termin zgłoszeń: 31 stycznia.

Chętni uczniowie zgłaszają się do swoich nauczycieli angielskiego.

Więcej informacji oraz archiwalne testy konkursowe są na stronie organizatora: https://www.ces.edu.pl/galileo

Hello History!

Uwaga klasa 4a oraz 5a/2 grupa!

Kolejne zadanie w naszym projekcie eTwinning, to zaprojektowanie logo.
Logo musi zawierać nazwę projektu Hello History! oraz flagi krajów partnerskich, czyli:  Polski, Grecji, Czech, Hiszpanii i Francji.
Mogą też być jakieś elementy nawiązujące do historii.

Technika wykonania pracy jest dowolna!

Termin oddania prac: środa, 15 stycznia.