A po południu...Euroweek Got TALENT :
Relacja od p. Michała:
Dzień trzeci warsztatów Euroweek rozpoczął się serią ćwiczeń językowo-ruchowych na rozgrzewkę. Następnie wykonywaliśmy projekt "Create your country", czyli "Stwórz swój kraj". Owoce naszej pracy możecie podziwiać na zdjęciach (zdjęcia są w poprzednim poście). Po obiedzie śpiewaliśmy wspólnie popularne angielskie piosenki w wersji karaoke. Fajną aktywnością okazało się również ćwiczenie polegające na wykonaniu figurki origami z papieru. Prawdziwą niespodzianką okazał się jednak zorganizowany wieczorową porą konkurs "Euroweek got talent", podczas którego każdy mógł zaprezentować to, co potrafi najlepiej w kilku kategoriach tj. śpiew, taniec czy rysunek. Wielu uczniów naszej szkoły zostało wyróżnionych, a nasi nauczyciele wcielili się w rolę jury. Konkurs bardzo nam się podobał, a atmosfera radości, którą stworzył z pewnością będzie długo nam towarzyszyć.
piątek, 28 kwietnia 2017
The guests from Georgia
W piątek 21 kwietnia naszą szkołę odwiedziły 3 nauczycielki z Gruzji. Celem wizyty zorganizowanej przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji było poznanie w jaki sposób realizowane są w naszej szkole projekty eTwinning oraz jak stosowane są na lekcjach nowoczesne technologie.
Goście odwiedzili "zerówkę", ...
klasę 1 c,...
oraz kl. 6a
Goście odwiedzili "zerówkę", ...
![]() |
klasę 1 c,...
oraz kl. 6a
![]() |
| gruziński łatwy jest :) |
ADVENTUROUS TEDDY BEARS
W piątek 21.04.2017 pożegnaliśmy misia pluszowego, o imieniu
Illan, z Hiszpanii. Wkrótce pojawi się film - relacja z jego pobytu.
Dorota Walczuk
Childish art forms
Od
października klasa 1c pracowała na projektem „Childish art forms”.
Udało się
zachęcić do tego projektu wielu partnerów: z Włoch, Grecji, Macedonii, Turcji,
Bułgarii, Rumunii, Estonii oraz z Hiszpanii.
Najpierw
powstał wspólnie ułożony plan. Każde zadanie było dokładnie omówione z
partnerami. Uczniowie realizowali kolejne zadania dzięki inicjatywie
nauczyciela prowadzącego pani Darii Madej.
Uczniowie pracowali wokół 5 tematów:
1. Poznajmy się - październik
2. Pory roku-listopad
3. Wakacje i festiwal - grudzień, styczeń
4. Co mnie uszczęśliwia - luty
5. Natura - marzec, kwiecień
6. Podsumowanie i ewaluacja
1. Poznajmy się - październik
2. Pory roku-listopad
3. Wakacje i festiwal - grudzień, styczeń
4. Co mnie uszczęśliwia - luty
5. Natura - marzec, kwiecień
6. Podsumowanie i ewaluacja
Dzieci
przygotowywały zadania dla innych uczniów oraz podczas lekcji wypełniali
ćwiczenia przygotowane przez zagranicznych kolegów.
Jesienią
uczniowie przygotowali prezentacje dotyczącą jesieni, a następnie wykonywali
jeża. Oczywiście nie zapomnieliśmy o instrukcji dla naszych zagranicznych
kolegach, którzy też mogli wykonać jeża.
Dzięki
aplikacji Learning.Apps mogliśmy poznać pory roku i wiemy jak zmienia się
pogoda w różnych krajach.
W Święta
Bożego Narodzenia przesyłaliśmy sobie wspólnie życzeń na aplikacji Padlet,
wykonywaliśmy karty, które wysłaliśmy do Bułgarii. Sami też oczywiście
otrzymaliśmy karty z życzeniami.
Wspólnie
uczyliśmy się piosenki „If you happy” w wersji po angielsku i włosku. Z
ciekawością słuchaliśmy wykonania piosenki w wykonaniu innych partnerów).
Na
zakończenie przygotowaliśmy zadanie o pogodzie, dzięki któremu partnerzy mogą uczyć się nowych słówek.
Sami świetnie się bawiliśmy podczas całego
projektu.
![]() |
| logo projektu |
Zapraszamy na TWINSPACE projektu :)
Daria Madej
Respect
Mamy jeszcze 2 propozycje zdjęć do naszego kalendarza. Zdjęcia do kategorii KWIECIEŃ przesłał Karol z kl. 4a.
Dziękujemy :)
Dziękujemy :)
Czekam teraz na Wasze propozycje zdjęć w kategorii MAJ :)
Euroweek - dzień 3
Subskrybuj:
Posty (Atom)















































