wtorek, 12 maja 2020

OPINION: OPening etwInNIng hOrizoNs


Ola from class 7a describes one of the tasks she took part in:

Two weeks ago I and representatives from schools in Greece, Lithuania and Italy wrote an online letter which we sent to the European Parliament. It was part of our e-twinning project. Each of us wrote something about enviromental problems in our own country. We divided our work on paragraphs and saved everything on google doc. It is a piece of our conversation on instagram:




Ola, class 7a

A tak wygląda cały list:

Dear Madam,
We would like to present to you some of the most serious problems regarding the environment in our countries, starting from Greece.
Nowadays, perhaps one of the most important problems regarding the environment in my country is the waste management as well as recycling.
Unfortunately, not many people recycle, as they should, resulting in a great amount of rubbish. That means there will be more pollution sources, more recyclable packages that end up in the garbage and the further pollution of the environment. There are some reasons for the problem. The first reason is that the effects of the thrown rubbish are very dangerous and extremely harmful. Landfills have always been regarded as sources of illnesses and unpleasant smells. The toxic chemicals get into the water pipes and spread through the people’s drinking water. In most of the world, we do one of two things with our ordinary garbage: burn it or bury it. Neither one is good for us or for the environment. Burning garbage releases dangerous gases which contribute to global warming and pollute lakes, forests, oceans and .Burying garbage also causes both air and water pollution.
If we want all that to change, we need to recycle more, to produce less rubbish and to use less plastic, which as we all know, is not recyclable. It would be good practice to separate garbage into different groups, instead of throwing everything into the same bin. In this practice, waste is categorized and placed in different coloured bins or bags, thus separating garbage that is recyclable or reusable.  Buy products that are good for the environment. Local communities, authorities and states need to put more efforts towards the education of waste management. More emphasis should be placed on responsible resource use with an objective of avoidance, maximizing recycling and waste reduction methods. And we do the Reduce, Reused, Recycle for the betterment of our country.
There is another problem. Most people do not care about it. There are people who do not even know about it. And there are people like us - too young to do something or help, despite their sheer will to do so. And it is because nobody is taking responsibility to talk or to do something. We are talking about FUR FARMS. We know that there will always be animal abuse and that is horrible, but this is the next level of abuse.
Why is it bad? Fur animals are killed just for their fur. Those innocent little creatures are killed or even skinned alive. How can people be so cruel and do things like that? That is the biggest question. We think we know the answer. It is very simple to know what they need. MONEY. They can do anything for paper called money. And there is the most disgusting part of all. They do not care. It is just a simple work to do. They got money and that is all it takes to kill a little, cute, innocent creature...
But now we are a little bit happier, because in Lithuania a year ago established an organisation called ‘’Open Cages’’. Activists are doing their job very well.They published images and videos at the Lithuanian fur farms which prompted the State Veterinary Agency to launch an investigation.
If we want to change that, we need to speak as loud as we can. Now there are so many innocent fur animals skinned alive or killed just to make a fancy jacket. Please, stop this. Please, speak as loud as you can and save all these animals so they can live in this world without such a big fear.
Another problem that we also noticed in Poland is not enough trees. We will present the effects of the lock of trees and ways that in our opinion should solve this problem.
Why trees should not be cut? A lot of people cut trees, because the area where they grow is intended for the construction of modern blocks and shopping malls. Unfortunately many people don’t  realize how much we need it to live. If there were no trees we would not have enough air to breathe, because they produce oxygen and other nutrients.
We think that we should allocate more area for planting trees, create „belt of greenery” and of course more parks. Thanks to that we will save more trees and it will be a good way to rescue our planet.
In Italy, exhaust fumes are one of the main causes of pollution, so electric cars might be a good opportunity to help the environment.
A lot of car companies  are converting their production to electric cars even if up to now they are only produced by Tesla, Toyota and Lexus.Owing electric cars is  a problem in Italy. In fact, there are very few charging stations where cars can be recharged.  In my region there are about 100 charging points, but still they are not enough to respond to customers' needs. The problem is that with few charging  points people still choose  cars that use only petrol-driven or diesel-driven engines  and, as we know, exhaust fumes are dangerous for the environment. Besides that, electric cars are very expensive and some people cannot afford them.
 A solution to this problem might be  to place several doors for recharging  the cars from home by connecting them to a power plug, to place more charging stations around our country and promote the use of electric cars by reducing the price  according to the buyer's  income so that, one day normal cars will be completely replaced by electric cars.
We kindly request  to take into consideration this important environmental issue which will help us live in a cleaner world.
There is no time to waste! We might be small, but we have a voice and we want the world to hear it! Together we can protect the environment! As the President of the European Committee, we believe that you have the power to make important decisions that can save the environment and our planet. Our future depends on the future of our planet!
Yours faithfully,
Davide Broggi from Italy
Melita Mikalevičiūtė from Lithuania
Nasia Skoura from Greece
Ola Pytel from Poland


OGROMNE BRAWA DLA AUTORÓW!!!

poniedziałek, 11 maja 2020

DEAR EARTH


Bardzo dziękuję za dołączenie zdjęcia kwiatka/kwiatków dla programu eTwinning z okazji 15 -tych urodzin.
Nasza laurka wygląda cudownie:
https://wke.lt/w/s/biIvf_
Brawo!

Przypominam o naszym kolejnym zadaniu:
Tylko dla osób, które kochają naszą Planetę i chcą przyłączyć się do wykonania wspólnej kolekcji pięknych prac w ramach projektu eTwinning: „Dear Earth”.

TwinSpace projektu: https://twinspace.etwinning.net/92652/home

Wspólna kolekcja pięknych pracy dzieci, która powstaje w ramach naszej współpracy ze szkołami z Grecji, Łotwy, Hiszpanii i Włoch:

https://wke.lt/w/s/YqCl2V
Kod: ff5525d
(Proszę wpisać imię i SP114)

Osoby chętne poproszę o napisanie listu do Matki Ziemi - My letter to Mother Earth
(w j.angielskim lub w j.polskim)


(Dzieci młodsze, mogą wykonać pracę plastyczną)

Napiszmy za co dziękujemy Ziemi, za co ją kochamy i szanujemy.
(w j.angielskim lub w j.polskim)

Dorota Walczuk

piątek, 8 maja 2020

Hello History!

Uczniowie z kl. 4a i 5a przygotowali prace w ramach projektu eTwinning Hello History!
Prace dotyczyły znanych ludzi w historii Polski:










OPINION: OPening etwInNIng hOrizoNs

Jednym z zadań w projekcie było stworzenie komiksu w programie storyboardthat. Tematyka dotyczyła tego jak młodzi ludzie mogą dbać o środowisko.

Dziękuję uczniom z kl. 7a za przygotowanie komiksów :)





OPINION: OPening etwInNIng hOrizoNs

W ramach projektu eTwinning uczniowie kl. 7a wzięli udział w spotkaniu online z uczniami z Grecji, Litwy i Włoch. Podczas spotkania rozegrany został quiz w kahoot. Pytania dotyczyły ekologii, czyli tematu przewodniego naszego projektu.
Pytania nie były łatwe...
















...ale nasi uczniowie poradzili sobie świetnie! Mikołaj stanął nawet na podium!!!



CONGRATULATIONS EVERYBODY:)

poniedziałek, 27 kwietnia 2020

Dear Earth


Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Ziemi (22.04.2020)

Nasz projekt eTwinning „Dear Earth”
https://twinspace.etwinning.net/92652/home

Poproszę osoby chętne o napisanie listu do Matki Ziemi
(w j.angielskim lub w j.polskim)

My letter to our Mother Earth

(Dzieci młodsze, mogą wykonać prace plastyczną)
Napiszmy za co dziękujemy Ziemi, za co ją kochamy i szanujemy.
(w j.angielskim lub w j.polskim)

Prace należy wysłać do mnie dwalczuk@sp114.edu.pl (do 10.05.2020) w tytule poproszę wpisać „Ziemia”

Dorota Walczuk


piątek, 24 kwietnia 2020

GALILEO 2020 - wyniki :)

Ogromne gratulacje dla naszych uczniów!!!!


Oto wyniki ogólnopolskiego konkursu GALILEO :

Klasa 4:
Franciszek Drożdżak  Dyplom laureata
Szymon Kowalczyk    Dyplom laureata
Hanna Niemczycka     Dyplom wyróżnienia

Klasa 6:
Kamila Kozarzewska  Dyplom wyróżnienia
Lena Ziemska             Dyplom wyróżnienia

klasa 7:
Karol Łukasik                Grawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
Rafał Cieślik                  Dyplom laureata
Krzysztof Leonarski      Dyplom laureata
Piotr Dąbrowski            Dyplom laureata
Tomasz Piotrowski        Dyplom wyróżnienia
Bartosz Boruta               Dyplom wyróżnienia
Konrad Caliński            Dyplom wyróżnienia

klasa 8:
Cezary Wegera                  Dyplom laureata
Samuel Paprocki                Dyplom laureata
Kuba Adamowicz              Dyplom laureata
Franciszek Pisarski            Dyplom wyróżnienia
Weronika Salamończyk     Dyplom wyróżnienia
Szymon Szczypiórkowski  Dyplom wyróżnienia
Aleksandra Zaręba             Dyplom wyróżnienia
Jakub Krupa                       Dyplom wyróżnienia
Kamil Gajewski                 Dyplom wyróżnienia
Karolina Chmielewska      Dyplom wyróżnienia
Maja Szafranowska           Dyplom wyróżnienia
Oliwia Kaczorek               Dyplom wyróżnienia

BRAWO dla WAS :)


środa, 22 kwietnia 2020

Hello History!

Uwaga uczniowie klasy 4a oraz 5a/2 grupa! jest zadanie do wykonania w ramach naszego projektu eTwinning :)

Projekt na "szóstkę"!

Przygotuj pracę dotyczącą dowolnej, ważnej postaci w historii Polski.

Praca formatu A4/ 1 kartka - technika dowolna (zrobiona odręcznie lub na komputerze).
Zdjęcie + daty, kiedy żył/żyła +1-3 zdania/ hasła po angielsku.

Jeśli będziecie mieć problem z tłumaczeniem to wysyłajcie zapytania do mnie.

Prace przesyłacie do mnie do środy 29 kwietnia.

poniedziałek, 20 kwietnia 2020

DEAR EARTH


Hello kids! Hello teachers! Let's celebrate 15th eTwinning birthday together! Let's take a picture of a flower (It can be your flower from the garden, from your flat, home from your pictures gallery, or a picture of your drawing/painting/handmade flower). It can be a picture of a blooming tree.
But don't send pictures of a flower from the Internet. Only your own flower for eTwinning!
Then we send the pictures dwalczuk@sp114.edu.pl and I will upload them to 

Let's collect many flowers for eTwinning!
Flowers for 15th eTwinning birthday! 
We love eTwinning! 
This is our e -self/child/teacher-made card: 



Jeśli macie jakieś zdjęcie kwiatka/kwiatków i chcecie przyłączyć się do wspólnego celebrowania 15 -stych urodzin eTwinningu zapraszam do utworzenia wspólnej pracy: „Kwiatki dla programu eTwinning!" Możecie również narysować, namalować, wykleić własnego kwiatka i przesłać zdjęcie do mnie. Zapraszam😀 W temacie proszę wpisać "Kwiatek".

Serdecznie pozdrawiam

piątek, 10 kwietnia 2020

Happy Easter!


What's your c@de?

Szkoły partnerskie z projektu erasmus przygotowują plakaty okolicznościowe na ten czas. 
Do akcji włączyli się Ola, Bartek i Janek :)





What's your c@de?

Spotkanie online szkół partnerskich za nami. Każdą szkołę reprezentowało 5 uczniów, którzy opowiadali jak wygląda obecnie życie codzienne.



Online lessons :)

Za nami 2 tygodnie lekcji w wersji online. Nie zawsze jest łatwo, ale źle chyba nie jest :)


poniedziałek, 6 kwietnia 2020

WOMEN IN HISTORY

Kolejnym zadaniem w naszym projekcie eTwinning było przygotowanie prezentacji dotyczących kobiet, które zapisały się w historii Polski.











Maja Szanciło

WOMEN IN HISTORY

Uczniowie klas V (wraz z p. Mają Szanciło) w tym semestrze uczestniczą w projekcie eTwinning WOMEN IN HISTORY.

Projekt ma na celu przedstawienie kobiet, które zapisały się swymi osiągnięciami w historii świata.

 W projekcie biorą udział uczniowie z Hiszpanii, Polski, Chorwacji i Turcji.

W pierwszej części chcemy przedstawić się uczniom z krajów, które współpracują z nami.