Jest to projekt o zdrowej żywności, odżywianiu oraz samodzielnym wykonaniu koktajlu. W tym projekcie dzieci z klasy 2c uczyły się nazw owoców w różnych językach. Przygotowali diagramy przedstawiające ilość kupowanych produktów, samodzielnie wykonywali koktajle i wspólnie wybierali te najsmaczniejsze.
Uczniowie projektowali i wykonali także zaproszenie do kawiarenki koktajlowej. Wszyscy dokumentowali swoje kulinarne poczynania robiąc zdjęcia, kręcili filmiki i przygotowując prezentacje . Świetnie się przy tym bawili.
Uczniowie z ogromnym entuzjazmem podchodzili do zadań. Chętnie wykonywali prace zarówno indywidualnie, jak i w grupach. Część zadań wykonywali w domu, niektóre podczas lekcji.
Nie było problemów przy podziale zadań. Bardzo chętnie oglądali i nagrywali filmiki, w których uczyli się zwrotów w którymś z języków. Chętnie też sami oglądali występy młodszych kolegów. Przygotowywali i rozwiązywali zadania przygotowane na platformie, a dowody zabawy zamieszczaliśmy na platformie twinspace. Wykonaliśmy szkolną gazetkę o projekcie, uczniowie zaprojektowali zaproszenie do koktajlowej kawiarenki, przygotowywaliśmy projekty plakatów z koktajlami, uczyliśmy się nazw owoców w różnych językach, wykonaliśmy wspólną prezentację z wykonanych w domu koktajli. W klasie odbyła się również degustacja przyniesionych soków i głosowanie na najsmaczniejszy. Na zakończenie stworzyliśmy książkę online z najlepszymi przepisami.
Kraje partnerskie: Łotwa, Litwa, Hiszpania, Turcja i Włochy
Kraje partnerskie: Łotwa, Litwa, Hiszpania, Turcja i Włochy
Projekt realizowała klasa 2c wraz z wychowawczynią p. Darią Madej.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz